Los medios de comunicación son el altavoz de lo que ocurre en nuestra sociedad. Es difícil encontrar noticias que no tengan implicaciones conflictivas muchas de ellas tienen que ver o tienen como origen la falta de valores que a posteriori generado un conflicto.
¿Es educable la moralidad o la ética? ¿En que momento de la evolución de la persona debemos incidir para crear "buenos ciudadanos"? ¿Qué opiniones tenemos los más jóvenes sobre temas como los desahucios, la corrupción política, el aborto o la avalancha de inmigrantes a los puertos de Ceuta y Melilla?
Sin duda, para nosotros es un gran reto indagar en como un individuo forma su moral, y así lo haremos en nuestro proyecto. Es decir tenemos inquietud por conocer cómo desde niños conformamos nuestra personalidad y nuestra propias reglas morales y cómo respuestas ante la controversia varían en tan sólo unos años de una respuesta simple y concisa sin pensar en consecuencias, a una en la que comparamos pros y contras hasta alcanzar la solución que creemos más justa.
En primer lugar, debemos internarnos en la temática tratada, comprender la terminología básica y buscar los fundamentos en los que basar más tarde nuestra investigación de carácter práctico para así determinar una conclusión que se atenga a algo lógico.
En este proyecto hemos comenzado por conceptos como la ética y la moral. Es una "ciencia" que estudia los comportamientos que deberíamos tener ante distintas situaciones. Sobre todo estudia los llamados dilemas morales, aquellas situaciones en las que "te encuentras entre la espada y la pared". Esta ciencia también intenta dar respuesta a la gran conocida pregunta: ¿El fin justifica los medios? Así, los dilemas éticos son situaciones problemáticas que presentan conflictos de valores ademas requieren grandes reflexiones.
El desarrollo moral se entiende como el avance cognitivo y emocional que permite a cada persona tomar decisiones cada vez más autónomas y realizar acciones que reflejen una mayor preocupación por los demás y por el bien común.
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