DIA DE LA MATEMATICA (02 DE AGOSTO)

RECONOCIENDO LA MATEMATICA APLICADA EN EL CONTEXTO DE UN JUEGO

El dia de la matemática  llegamos al colegio y a las 7:00 empezamos el recorrido fuimos a los diferentes salones y allí si ganábamos nos daban billetes y asi comprar dulces etc. Luego bajamos al patio para terminar de pasar por los diferentes juegos que habían luego con el dinero que habíamos recolectado  compramos dulces y gelatinas. Algunas estaciones son:

• RECONOCIENDO LA MATEMATICA APLICADA CUBOS

En la primera estación los estudiantes de grado 5  nos explicaron las figuras. Un escritorio con cuadrados y pirámides, una silla con cubos, una lámpara hecha  con círculos.

• QUIEN QUIERE SER MILLONARIO

En el laboratorio de ciencias. A las siete de la mañana empezaron a rotar ciclo1 y ciclo2. El juego consistía en que se realizaba una serie de preguntas sobre temas matemáticos y se dividían en tres niveles, el primer nivel tenía 1 pregunta, el segundo y el tercero 2 preguntas y al responder bien el primer nivel se le daba un billete de $20.000, en el segundo nivel se le daba un billete de $50.000 y al final se le daba uno de $100.000 siendo un total de $170.000.

El primer curso que llego fue 402 y mi compañero Juan Sebastián Gonzales Fernández era el presentador, mi otro compañero Cristian David Pulido Vargas se encargaba de decir las preguntas, y Santiago Villarreal contabilizaba 30 segundos y entregaba los billetes didácticos al final de cada nivel, pero ¿Quién revisaba las respuestas? Pues mi otro compañero Juan Camilo Benítez Arévalo. Nos fue muy bien con 402 pero tuvimos el problema que 30 segundos era demasiado tiempo y entonces lo reducimos a 10 segundos. 

• TIRO AL BLANCO:donde la actividad consistía coger una pistola con dardos y apuntarle al blanco de la ruleta, luego tenían que hacer una operación para ganar los billetes.