Experiencias de formación de profesores de ciencias latinoamericanos sobre modelos y modelaje
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Experiencias de formación de profesores de ciencias latinoamericanos sobre modelos y modelaje

Annayanzy reyes | 31 oct 2018

Para tener una buena transformacion de aprendizaje, el alumno tendrá que conocer su entorno y tener una visión con un concepto más científico, y además los docentes tendrán que acoplarse a enseñar de diferente forma a la que estaban acostumbrados tradicionalmente.

En el libro Experiencias de formación de profesores de ciencias latinoamericanos sobre modelos y modelaje se menciona que:

 

''Algunos estudios han mostrado que cuando hay una enseñanza explícita sobre los modelos y el modelaje se obtienen resultados exitosos, siempre y cuando los docentes cuenten con una comprensión válida de los modelos y el modelaje y acerca de su relevancia en la construcción y aprendizaje de la ciencia'' (Página. 416)

 

Esta cita indica que un alumno que tiene de base una buena enseñanza puede llegar a tener resultados muy buenos, pero el docente tiene que conocer bien los modelos y el modelaje acerca de cómo puede aplicarlo en la ciencia o en cualquier materia. Y que además el docente entre más experimente con los modelos y el modelaje los resultados que va obtener serán de mejor calidad.

 

 

 

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