CURSOS PARA EL ENTRENADOR
El entrenador El Entrenador Deportivo indudablemente no es solo un educador físico, además de velar constantemente por el mejoramiento de las normas deportivas de sus atletas, le corresponde incidir en el desarrollo de integral de su personalidad.
Siendo así entonces formarse cada día es más que una obligación una tarea hermosa, para tener siempre respuesta en ese ser humano que llega a ti y te confía todo su organismo para que le conviertas en un ganador.
Yo, Néstor Castro he sido entrenador desde los 15 años de edad, me gusto siempre formar a mis jugadores para ser exitosos, siempre disfrute y disfruto aun estar un paso delante de los demás y desde entonces cada día de mi vida es un aprendizaje constante, aun sigo aprendiendo, a mis amigos les digo con mucha sinceridad que no dejare de enseñar, todo mis conocimientos los dejare aquí, pues en el otro lado nadie me ha dicho que hacen falta, por eso no tengo miedo de otorgarlo a otros para que sus creaciones mejoren. Y este curso que es amplio y largo lo comienzo hoy con estas palabras, invitando a muchos que saben igual o más que yo que juntemos esas herramientas y las entreguemos a nuestros pupilos entrenadores para que sean gloriosos mañana y siempre dejando una huella imborrable en el mundo deportivo.
Objetivos Formación de Entrenador de Balonmano que pueda:
• Conocer la fundamentación científica de la adaptación orgánica a los estímulos físicos específicos empleados en el entrenamiento.
• Diseñar pruebas y baterías específicas para la valoración biológica de los jugadores en sus diferentes etapas de formación.
• Conocer los medios, métodos y procedimientos prácticos para el desarrollo de las cualidades físicas específicas en el balonmano.
• Ofrecer una visión global de la carga de las acciones físico-técnico tácticas -psicológicas que componen el balonmano de alta competición.
• Programar y dirigir el acondicionamiento físico general y específico de los jugadores de balonmano.
• Colaborar en la detección de individuos con talento deportivo, susceptibles de participar en el alto rendimiento deportivo en balonmano.
Criterios para una evaluación:
Ser capaces de elaborar baterías específicas de pruebas para evaluar las diferentes capacidades que se ponen de manifiesto en balonmano.
• Ser capaces de diagnosticar posibilidades, diferencias y limitaciones de los jugadores a partir del estudio y análisis de los resultados obtenidos en el proceso de evaluación continua de los jugadores participantes en el proceso de entrenamiento.
• Ser capaces de diseñar tareas concretas para el entrenamiento y desarrollo de las diferentes cualidades físicas específicas del balonmano.
• Explicar los procesos de adaptación biológica por la incidencia de los estímulos específicos de entrenamiento.
• Dar respuesta a una planificación anual desde el punto de vista de la preparación físico - biológica de un equipo de alto nivel.
• Saber utilizar los diferentes sistemas, métodos y procedimientos de entrenamiento desde una perspectiva de la carga global que le supone al jugador/a de balonmano.
Contenido:
Tema 1: Conceptos básicos. Principios fundamentales de la actividad física. La preparación física como parte del entrenamiento deportivo. La adaptación al esfuerzo físico, aspectos fundamentales. El síndrome general de adaptación. La supercompensación. Principales adaptaciones orgánicas inducidas por efecto del entrenamiento.
Tema 2: La condición físico-biológica. La evaluación de los niveles de condición físico-biológica de los jugadores. Tests deportivos motores. Baterías de tests utilizadas en balonmano.
Tema 3: La preparación física específica del jugador/a de voleibol. El entrenamiento de las cualidades físicas. Su evolución. Evaluación. Desarrollo. Medios. Métodos. Directrices didácticas.
Tema 4: Los sistemas de entrenamiento. Métodos aplicados al desarrollo de las cualidades físicas básicas en balonmano.
Tema 5: La detección y selección de talentos deportivos precoces en voleibol. Factores entrenables y no entrenables. Un proceso pedagógico
Tema 6: La sistemática del ejercicio: principios de sistemática del ejercicio y elementos estructurales del movimiento.
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