La tecnología y su relación con otras disciplinas.
Aquí veremos como la tecnología se encuentra y trabaja hombro a hombro con otras disciplinas.
Relación con la matematica:Explora desde las relaciones más sobresalientes o productivas – en aplicaciones educacionales – entre la matemática como disciplina, y la tecnología informática. Se puede afirmar que la relación entre ambas disciplinas es muy estrecha, se produjo desde antes de la construcción de un computador operacional; ha sido muy productiva y, al observar el impacto en la sala de matemática, esta relación ha generado experiencias variadas, desde el punto de vista de lo que permite aprender y a la edad en que esos aprendizajes son posibles; el área de las matemáticas ha sido influido por la tecnología y, esas experiencias se han limitado a algunos aspectos del currículo impactando de modo no uniforme la sala de clases de matemática.
Relación con las ciencias naturales:La relación de la tecnología con las ciencias naturales y sociales ha sido simbiótica, especialmente tras la Revolución Industrial. Por lo general, se supone que todos los desarrollos científicos de alguna u otra manera conducirán a algunas tecnologías nuevas o mejoradas.
También, con frecuencia se asume que los desarrollos exitosos de nuevas tecnologías requieren algún avance o descubrimiento en la ciencia.
Además, muchos de los desarrollos recientes en las llamadas ciencias duras no habrían sido posibles sin el desarrollo de nuevas tecnologías.
Pero también, la tecnología es una herramienta esencial para la recolección e interpretación de datos empíricos en las ciencias sociales.
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