PROBLEMATICA SOCIAL A LA QUE RESPONDE

Villavicencio es un municipio intermedio donde existe un número significativo de niños y niñas sordas en edad escolar que exige una respuesta del Estado, representado en este caso por el nivel municipal, en cuanto a ofertarles una propuesta educativa pertinente y de calidad.

Partiendo del reconocimiento de las personas sordas como seres plenos de potencialidades que poseen unas particularidades lingüísticas especiales, se requiere un escenario educativo que viabilice prácticas pedagógicas que garanticen su desarrollo integral y la realización de sus proyectos de vida, máxime si se tiene en cuenta que aún hoy se encuentran múltiples casos donde niños sordos son escolarizados en escuelas regulares de oyentes o en otros casos, son dejados en sus casas sin acceder a la educación, vulnerando así este derecho, inherente a su condición de niños (esta situación se asocia a recomendaciones de profesionales de la salud que, en especial, en el caso de niños implantados recomiendan no llevarlos a la Escuela de Sordos porque entonces: “No aprenden a hablar”).

En este ámbito, el Colegio Departamental La Esperanza de Villavicencio, con su Sede Escuela Bilingüe de Sordos se constituye en la única oportunidad de acceso educativo para la población sorda en edad escolar correspondiente al nivel de básica primaria, con base en una propuesta pedagógica bilingüe y bicultural, la cual se continua con la inclusión en la Sede Central en el nivel de secundaria y media, con presencia de intérprete. Es de mencionar que en lo correspondiente a la básica secundaria y media existe otra oferta inscrita en el programa Educación de Adultos en colegio Guillermo Niño Medina.