Es importante mencionar al principio de este comentario, que las personas tenemos una forma distinta para aprender, ya sea en velocidad, curiosidad e incluso interes, hay personas auditivas, otras visuales, kinestésicas. Etc.
Aparte de estas se pueden añadir más estilos de aprendizaje y eso nos lleva a ver la diversidad del ser humano, por lo que no podríamos solo encerrarnos a robotizar a todas las personas sin importar su forma que querer aprender, ya que en si lo importante de todo esto es como bien lo dice la palabra "aprender" valga la redundancia, si tu objetivo realmente es éste, tendríamos que ver más allá de solo generalizar una forma para todos los alumnos, porque puedes tener al estudiante kinestésico que no puede dejar de moverse en toda la clase pero resulta que lo que tú a lo mejor ves como un dato de indisiplina, es la forma en que él adquirirá el conocimiento, o el chico que inmediatamente saca su cuaderno y lápiz y todo lo quiere anotar, simplemente el alumno que dices cualquier información y ya la está imaginando, también el que se aburre pero en cuanto pones imágenes o un vídeo captas su atención. Porque toma tanta importancia los estilos de aprendizaje, porque simplemente lo que decía, si tú objetivo es que ellos aprendan, ellos "todos" y hago énfasis en esto, no solo los visuales y auditivos, si no todos sin excepción por lo que nos lleva a ser un poco más flexibles en nuestro estilo de enseñanza aunque no es fácil pero se pueden lograr estrategias para esto de manera que todos sin excepción puedan sacar todo su potencial.
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