Brindar atención educativa integral a niños, niñas, jóvenes y adolescentes que presentan la condición de Problema Cognitivo a través de estrategias adecuadas que permitan su desarrollo integral y su integración a la comunidad, participando de manera activa en un proceso para la atención de la enseñanza- aprendizaje como unidad compleja de naturaleza humana, total e integral construyendo así sus propias experiencias con el apoyo de los adultos significativos.
El Instituto de Educación Especial “Sucre” como Subsistema de la Educación Bolivariana centrada en el ser humano (Ser Social) está enmarcado en el Compromiso y la Responsabilidad, la Solidaridad y el Respeto que le debemos a los niños que presentan la condición de problemas cognitivos como individuos con derechos y garantías constitucionales de ser educados de manera integral, participativa, humanista, democrática, permanente con equidad y cálida, siendo aceptado por ellos mismos, su núcleo familiar y la comunidad.
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