La “Institución Educativa Carlos Lleras Restrepo”, cuenta con un proyecto educativo abierto, dinámico y flexible; que busca transformar el quehacer educativo, mediante una visión y misión diferentes al tradicional, con la gestión de un proceso administrativo que sirve como medio para la toma de decisiones en la estructuración de nuevas formas para: dirigir, motivar, satisfacer necesidades e intereses con el logro de metas y objetivos alcanzables en función de los educandos como el centro del proceso educativo. La Institución Educativa Carlos Lleras Restrepo inicia su proceso de formación de acuerdo con los criterios normativos de la ley 115 de 1994 y sus Decretos reglamentarios 1860 del mismo año y la ley 715, el decreto 1850 y decreto 230 de 2002. La estructura legal, conceptual, pedagógica y metodológica, del proyecto contiene los 14 capítulos los cuales corresponden a los aspectos establecidos en el Artículo 14 del Decreto 1860 de 1994; sus componentes permiten introducir los cambios que se requieren para el mejoramiento de los procesos de gestión y de calidad de servicio educativo que ofrece la Institución.
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