Efectos de COVID 19 en la educación

El profesor Joshua Goodman y la profesora de Harvard, Amanda Pallais y Julia Melkers, de Georgia  Institute of Technology, publicaron en 2019 un artículo en Journal of Labor Economics que señalaba que  el aprendizaje es mayor con las clases presenciales que en el formato on line, sobre todo para alumnos  rezagados que necesitan de más refuerzo personal e individualizado. Además, aunque cada vez con  menos intensidad, no todas las familias tienen un buen acceso a internet y algunos ordenadores pueden  ser obsoletos. 

Esto se debe a que las plataformas digitales tienen que afrontar un uso intensivo en un corto periodo de  tiempo, situación que no todas las plataformas pueden soportar con garantías. Entre los aspectos que  matizan este primer análisis, se encuentra que la formación on line provee de un acceso a la educación  en una situación en la que la educación presencial no es posible. Es decir, que no hay otra alternativa  posible. Y también que el uso generalizado de la formación online en estas semanas puede ser una  buena oportunidad para hacer un uso más permanente a partir de ahora, de mejorar aquellos aspectos  que hacen que no sea aún de la misma calidad que la presencial y que poco a poco vayamos  perfeccionando las plataformas educativas digitales.  

En ocasiones, como la crisis sanitaria que estamos viviendo ahora, no hay otra alternativa que la  formación online , un formato que ha demostrado en circunstancias como la actual que es mucho más  flexible. El reciente artículo de este mismo miércoles de Douglas Harris en Brookings también apunta a  que el cierre de los centros educativos ofrece la oportunidad de impulsar, entre los estímulos fiscales  que seguirán a esta crisis, campamentos académicos de verano contratando a nuevos docentes para  apoyar a los alumnos rezagados. Así, los alumnos desfavorecidos tienen más probabilidad de quedarse  en entornos que no son ideales para el aprendizaje porque sus padres tienen en los que no pueden  trabajar desde casa o tomarse días libres, se podrían ver compensados por el cierre de los centros y su  sustitución temporal por formación online .