La denominación Actividades Ludomotrices hace referencia a todos aquellos aprendizajes orientados a la construcción de una identidad corporal y motriz, al enriquecimiento de la disponibilidad corporal, que se propone desde la Educación Física con un acento en la mirada sobre las fortalezas del juego como contenido disciplinar propio del espacio de conocimiento y como estrategia didáctica. Es necesario, entonces, una orientación exploratoria y experimental que se centre en la motivación y los intereses de los estudiantes y amplíe las posibilidades de significado de dichos aprendizajes. Para ello, se sugieren actividades tales como: Juegos y actividades con material pequeño, manipulable (incluye la construcción de juguetes, elementos y sus respectivos instructivos de diseño y utilización). Pueden construirse por ejemplo zancos con latas, pelotas de tela y globo, telas de diferentes colores y formas unidas entre sí, entre otros. Actividades de expresión corporal. Juegos tradicionales. Bailes y danzas. Juegos y actividades en el medio natural (experiencias directas como campamento, acantonamiento, caminatas, etc.) Actividad (cuerpo y arte). Encuentros y jornadas grupales intra e interinstitucionales.