Niveles de representación y formas de trasmisión utiles :Contraposiciones frente a Niezche y las teorias de la escuela de Frankfurt; Las políticas culturales de representación social.
Conceptos: Explicación de los niveles de representación y formas útiles.
A diferencia de lo que dice niezchte sobre la visión de la realidad histórica se lllama estudio d e historia cultural epocales de generaciones que buscan objetivos determinados y esto se llaman políticas públicas.
A diferencia de lo que dice la escuela de frankfurt de la maleabilidad de las masas , en esta nueva epoca se podría decir quela absorsión de la ideología comunicacional de un medio o fin significa la adecuación de ese mensaje con la vida referencial de una población o público.
Reflexión ; Que no nos guste las necesidades de representación de los públicos es otro problema , y esto se llama política publica cultural de medios públicos.
Respuesta ; Cada generación industrializa sus necesidades comunicaciones creando artefactos tecnológicos a cada finalidad de representación.
Las políticas culturales dentro de la industria cultural y generacional en la cultura como forma de representación.
Cada generación crea su formato de representación determinada por la búsqueda de solucionars una necesidad determinada. Esto termina en una artefacto de representación que determina que despues de 20 años se estudie una epoca determinada que tenga ciertas características que busco determinadas cosas , con una orientación específica mediada por características que le son propias.
A diferencia de lo que decía niezche cada generación busca dentro de su insconsciengte un nivel de representación de la realidad que se va buscando en cierto posicionamiento de la sociedad y esto es conciencia social.
Lo que dice sobre sobre darse cuenta de una epoca es la condensación de un lectura sobre medios de representación que son usados por una generación para el uso de la otra y esto tiene un nombre; políticas públicas , y esto siempre se hace a propósito , y de forma planificada.
Cada generación busca satisfacer un nivel de comunicación determinada y crea medios para ese fin.
Formas intergeneracionales de transmisión de artefactos de representación comunicacional.
Cada generación despues de 20 años sistematiza sus medios para volcarlos dentro de un aprendizaje social institucional en medios y fines organizaciones de cualquier indole mediante política publica privada y pública.
Esto siempre termina en la creación de nuevos modelos de construcción de medios de representación organizacional construyendo formatos y formas de reproducción de esos formatos de representación.
Desarrollo tecnológico de formas de representación.
Cada generación hace lecturas sobre el momento histórico de la técnica y esto es toda una disciplina dentro de los medios de representación.
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