Cd. Victoria, Tamps, a 13 de marzo: En 2008 Lonngi y otros, establecieron que para pruducir un objeto de aprendizaje primero se debe seleccionar el conocimiento y la conformación del equipo, organizar, analizar y planear los contenidos a desarrollar, producir meidos graficos, audiovisuales y/o electronicos a presentar, realizar una programación de los materiales estableciendo conductas y comportamiento de los objetos, realizar una evaluación de cada objeto de aprendizaje tomanto en cuenta 2 caracteristicas las cuales son: reusabilidad y escalabilidad, finalemnte se generaliza el formato para ser leidos en parametros SCORM e IMS.
(E., 2013)
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