Dentro de esta conferencia se abordó el tema de que los Objetos de Aprendizaje, según varios autores deberían cumplir ciertas características, propiedades o "Resource Center", Robert J. Beck sugiere que un Objeto de Aprendizaje debe tener las siguientes características:
· Son auto-contenidos, cada Objeto de Aprendizaje se puede abordar de forma independiente.
· Pueden ser ensamblados, los Objetos de Aprendizaje pueden ser agrupados para formar una colección de contenido o secuencia de aprendizaje, incluso con la estructura de un curso tradicional.
Además de las características mencionadas anteriormente, también pueden citarse los beneficios de los objetos de aprendizaje basados en dichas características:
· Diseñados para ser reutilizados reusables (pequeños), autocontenidos (autónomos)...
· Se pueden adaptar y combinar empleando herramientas de creación de contenidos
· Ahorran de tiempo
· Mayor nivel de seguimiento de las interacciones de los usuarios con los contenidos.
· Versatilidad y funcionalidad, con elasticidad para combinarse en muy diversas propuestas de áreas del saber diferentes.
“…La posibilidad de utilizar un elemento en diferentes contextos, la capacidad de extráelo de un conjunto y ponerlo en otro, con lo que adquiere diversas funcionalidades. La reusabilidad es un rasgo poderoso de los contenidos digitales que los convierte en elementos constructivos aplicables a todo tipo de situaciones de programación…”, como señalan Chan y González (2007).
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