LA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
Los avances de las TIC específicamente las opciones de trabajo en red que ofrece la movilidad de los recursos, están permitiendo propuestas de innovación educativa en diferentes campos.
En el Nuevo Modelo Educativo para la Educación Obligatoria se menciona que las transformaciones veloces y continuas que experimenta el mundo de hoy tienen su centro en la generación de conocimiento. Si bien en la sociedad actual la transmisión de la información y la producción de nuevos saberes ocurren desde ámbitos diversos, la escuela debe garantizar la organización de dicha información; asegurar que todas las personas tengan la posibilidad de disfrutar de sus beneficios; y crear las condiciones para adquirir las habilidades de pensamiento cruciales en el manejo y procesamiento de información y uso consciente y responsable de las TIC.
Las siguientes características deben desarrollarse a lo largo de la educación obligatoria, con metas específicas para cada nivel educativo que orienten los esfuerzos de maestros, padres de familia, estudiantes, autoridades educativas y comunidad, así como la sociedad en general.
Al término del preescolar: Está familiarizado con el uso básico de los herramientas digitales a su alcance.
Al término de la primaria: Identifica una variedad de herramientas y tecnologías que utiliza para obtener información, aprender, comunicarse y jugar.
Al término de la secundaria: Compara y elige los recursos tecnológicos a su alcance y los aprovecha con una variedad de fines de manera ética y responsable. Aprende diversas formas para comunicarse y obtener información, seleccionarla, analizarla, evaluarla, discriminarla y organizarla.
Al término de la educación media superior: Utiliza adecuadamente las Tecnologías de la Información y la Comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y expresar ideas. Aprovecha estas tecnologías para desarrollar ideas e innovaciones.
Echeverri, A.. (2013). Objetos de Aprendizaje un Recurso para el Desarrollo del Aprendizaje Ubicuo. Costa Rica : Eductec.
Recuperado del Nuevo Modelo Educativo 2017. (pág. 52).
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