GESTIONES
Gestión institucional, escolar y pedagogica
GESTIÓN INSTITUCIONAL:
Integradas por las política, mecanismos administrativos y reglas que ordenan los recursos y actividades educativas ; se agrupa para su análisis en dimensiones o ámbitos operativos de los procesos educativos.
GESTIÓN ESCOLAR:
Integrada por aquellos elementos que propiciarán las Interacciones educativas.
Dinamizar la participación y el orden de las interacciones que propician la enseñanza-aprendizaje.
Todas las escuelas de educación básica deben poner importante atención a estos aspectos de la vida educativa de las escuelas.
DIMENSIONES DE GESTIÓN ESCOLAR: dirección escolar, desempeñp colectivo del equipo docente, gestión del aprendizaje, órganos oficiales de apoyo a la escuela y participación social.
GESTIÓN PEDAGOGICA:
integrada por aquellos aspectos correspondientes a propiciar los objetivos de aprendizaje; propicia a estrategia y planeaciones de clase que cubran con las metas de aprendizaje.
Para que pueda existir la cooperación entre los responsables de las interacciones educativas es necesario marcos metodológicos
La palabra “sinergia” para expresar la necesidad del carácter coordenado de las acciones del colectivo escolar e incrementar el logro académico de los estudiantes
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