La enseñanza en el modelo de competencias
La enseñanza en el modelo de competencias
Cinco tips para emplear las inteligencias múltiples en el diseño de las clases
Emplear la teoría de las inteligencias múltiples en el contexto escolar, se sustenta en que al existir diversas inteligencias, deben utilizarse también estrategias educativas variadas y personalizadas para enseñar, según el tipo de inteligencia que predomine en el estudiante o atendiendo a cuál se quiera desarrollar: verbal, visual-espacial, cinética-corporal, lógico-matemática, musical, intrapersonal, interpersonal y naturalista.
Karla Chávez | 5 feb 2019
- 1. Valora las inteligencias de tus alumnos. Primero que nada, debemos conocer cuáles inteligencias predominan en nuestros alumnos, cuáles están habituados a trabajar y cuáles tienen menos desarrolladas, ésto con dos fines: llegar más fácilmente a ellos incidiendo en la inteligencia que tienen más activa y contribuir al desarrollo del resto mediante el trabajo.La observación en el aula puede ayudarnos a identificar y valorar las inteligencias predominantes en tus alumnos, pero también existen algunos tests para los alumnos que nos pueden ayudar.
- 2. Diversifica los contenidos y las estrategias didácticas. Usualmente, en las aulas las estrategias de enseñanza se centran en la inteligencia verbal y la visual-espacial; se transmiten los conocimientos a través de la palabra y la vista, no obstante, es conveniente que preparemos la clase, con los materiales o las actividades necesarias para trabajar todas las inteligencias, puede ayudarnos un tratamiento transversal de los contenidos, enfócalos desde diversos ángulos, así, contribuiremos a que se desarrollen competencias, destrezas y actitudes relacionadas con cada inteligencia.
- 3. Innova en las metodologías. Las nuevas metodologías son un instrumento muy interesante para trabajar las inteligencias múltiples de forma más completa y eficaz; podemos emplear el aprendizaje basado en problemas (ABP), el aula invertida (flipped classroom) o la gamificación, todas estas no ayudan a trabajar las distintas inteligencias de manera integral, por ejemplo mediante el trabajo colaborativo desarrollarán la inteligencia interpersonal e intrapersonal y cada alumno aportará sus fortalezas y aprenderá de las del resto, con la gamificación podrán desarrollar destrezas a través del juego y se pueden incluir contenidos y estrategias transversales, con el aula invertida se puede ofrecer a cada estudiante una atención personalizada y desarrollar las inteligencias que más interesen. con el ABP se pueden trabajar varias inteligencias múltiples pues ofrece a los alumnos autonomía para aprovechar sus motivaciones e intereses y construir su propio aprendizaje.
- 4. Apuesta por el aprendizaje activo y real. Para ejercitar las inteligencias múltiples, debemos hacerlo de forma práctica; aprender haciendo, así, es recomendable que diseñemos actividades que trabajen todas las inteligencias y, además relacionarlo con situaciones reales, para que el trabajo de los alumnos sea realmente significativo.
- 5. Utiliza las TIC. Las tecnologías de la información y la comunicación nos permiten utilizar múltiples lenguajes, herramientas y soportes para la exposición de contenidos y preparación de las clases, como docente, y también para la adquisición de conocimientos por parte de los alumnos. Además, las TIC facilitan el almacenamiento, acceso y transmisión de grandes cantidades de información que nos puede ayudar a generar conocimientos y competencias, su empleo es un requerimiento en la sociedad del siglo XXI. TODOS SOMOS GENIOS, PERO SI JUZGAS A UN PEZ POR SU HABILIDAD PARA TREPAR ÁRBOLES, PASARÁ TODA SU VIDA PENSANDO QUE ES INÚTIL -Albert Einstein-
Temas relacionados:
Esta web se reserva el derecho de suprimir, por cualquier razón y sin previo aviso, cualquier contenido generado en los espacios de participación en caso de que los mensajes incluyan insultos, mensajes racistas, sexistas... Tampoco se permitirán los ataques personales ni los comentarios que insistan en boicotear la labor informativa de la web, ni todos aquellos mensajes no relacionados con la noticia que se esté comentando. De no respetarse estas mínimas normas de participación este medio se verá obligado a prescindir de este foro, lamentándolo sinceramente por todos cuantos intervienen y hacen en todo momento un uso absolutamente cívico y respetuoso de la libertad de expresión.
No hay opiniones. Sé el primero en escribir.
Te recomendamos...
