Procesos de innovación, investigación, desarrollo y experimentación.

¿ Que es un proceso tecnológico en educación?

un proceso tecnológico en la educación trata sobre la formación y planteamiento de un artefacto tecnológico acorde a una necesidad en este caso en el ámbito educacional el proceso tecnológico son los pasos que debe seguir en este caso el estudiante o aquella persona que presenta el problema y resolverlo.

un problema que tiene nuestra institución es el problema de el excremento que defeca los pájaros en este caso se debe tener un proceso tecnológico con experimentación para dar una soluciona al problema.

En que consiste una innovación tecnológica en educación?

la innovación tecnológica son las diferentes actualizaciones o mejoras que se le hace a un producto tecnológico en este caso de la educación en la ENSV se debe actualizar un modo mas efectivo de enseñanza ya que el nuestro es muy antiguo en algunos colegios de puerto gaitan ya han tenido diferentes innovaciones en ámbito tecnológico y han mejorado mucho los resultados académicos.

La innovación consiste mas que todo en la actualización de un producto para que de mas desarrollo y mejores resultados de lo que hacia la tecnología anterior.

¿ Que es investigación tecnológica en educación?

la investigación tecnológica es los diferentes conceptos y ámbitos que se deben aprender para realizar una investigación en la educación nos enseña diferentes puntos de vista de la investigación de dicha asignatura, y también la empleamos todo el tiempo ya que utilizamos la tecnología para la investigación de las diferentes asignaturas que nos presenta la institución educativa

¿ Que significa desarrollo tecnológico en educación?

El desarrollo de soluciones educativas basadas en los nuevos medios tecnológicos es una de las áreas de mayor dinamismo dentro del plano de la tecnología de información. 

La investigación educativa ha señalado que existen aportaciones significativas derivadas de la incorporación de estas soluciones a las experiencias de enseñanza-aprendizaje en los diferentes niveles educativos; y esto ha detonado la demanda de mejores y más completas herramientas que soporten la adquisición de conocimientos y la construcción de saberes. 

 es que desde su concepción, cuentan con una visión enfocada en el propósito educativo, centrando el enfoque al aprendizaje como eje central, desde las etapas de análisis y diseño hasta el proceso de pruebas y de difusión. Este énfasis da como resultado soluciones que incorporan las necesidades reales de docentes y estudiantes, y los requerimientos del contexto educativo en que funcionarán, haciendo uso de los métodos y tecnologías idóneos para el desarrollo de aplicaciones tecnológicas y la solución de problemas educativos.

fuentes:http://ensvfigueroazambranodiezuno2014.blogspot.com/2014/02/describo-como-los-procesos-de.html