Actividades:
1. Realiza las siguientes preguntas a cuatro personas, familia o amigos/as:
HACIENDO PREGUNTAS CLAVES EN CASA
¿Qué significa para ti ser ciudadano/a?
1- Ser ciudadano significa participar activamente en la vida social, política y económica de tu comunidad y de la sociedad.
2.- Ser ciudadano significa participar con acciones de bien en la sociedad
3.- ser ciudadano significa pertenecer y actuar dentro de la sociedad
4..- Un ciudadano es aquel que ya puede hablar, opinar, participar, y actuar dentro de la sociedad
¿Crees que los niños, niñas y adolescentes son ciudadanos/as? Sí/No ¿Por qué?
1.- Si porque todas las personas son ciudadanos desde que nacen
2.- No porque aún no tienen ni voz ni voto dentro de la sociedad
3.- No porque los niños no son capaces de opinar sobre el bienestar para la sociedad
4.- Si porque los niños, niñas y adolescentes son personas y todo tipo de personas pertenecen a una sociedad y por lo tanto pertenecen a la sociedad
¿Consideras que los niños, niñas o adolescentes pueden actuar en la política? Sí. ¿Cómo? No. ¿Por qué?
1.- No porque aún no pueden tomar decisiones
2.- No `porque a esa edad aún no tienen conciencia y de esta manera no podrían hacerse cargo de sus decisiones
3.-No porque para poder pertenecer a algún cargo dentro de la política hay que ser preparado, tener una educación de un alto nivel, en fin, hay que ser preparado
4..- No porque simplemente para tener un cargo hay que tener experiencia y no solo en un cargo si no experiencia en la vida
¿A qué edad crees que una persona es considerada ciudadana?
1.- 18
2.- 16
3.- Desde que nacen
4.- 20
2. Elabora un pequeño mapa mental en tu cuaderno con la información de la primera actividad. En el círculo central, coloca el tema CIUDADANÍA. En los demás círculos, escribe todas tus ideas al respecto, con base en las respuestas obtenidas previamente. Puedes crear todos los círculos que necesites.
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