Afrontar los deberes y los dilemas éticos de la profesión

Se debe de educar con el ejemplo en el caso de la educacion civica como se dice hasta el dia de hoy educacion a la ciudadania las buenas intenciones no bastan, falta crear situaciones que favorescan verdaderos aprendizajes, tomas de conciencia, la construcion de valores, de la identidad moral y civica

Podemos tener en cuenta las cinco competencias específicas retenidas por el
referencial adoptado aquí igual que tantos recursos de una educación coherente con la ciudadanía:
. Prevenir la violencia en la escuela y en la ciudad.
. Luchar contra los prejuicios y las discriminaciones sexuales, étnicas y sociales.
. Participar en la aplicación de reglas de vida en común referentes a la disciplina
en la escuela, las sanciones y la apreciación de la conducta.
. Analizar la relación pedagógica, la autoridad y la comunicación en clase.
. Desarrollar el sentido de la responsabilidad, la solidaridad y el sentimide de justicia.
Los profesores que desarrollan estas competencias actúan no sólo para el futuro,
sino para el presente. Crean las condiciones de un trabajo escolar productivo en
el conjunto de las disciplinas y ciclos de estudios. No se trata solamente de inculcar
un modelo para que los alumnos «lo lleven consigo en la vida», sino de aplicarlo «aquí
y ahora», a la vez para hacerlo creíble y para sacar beneficios inmediato.

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¿cómo prevenir la violencia en la sociedad si se tolera en el recinto escolar? ¿cómo apreciar la justicia si no se hace en clase? ¿cómo inculcar el respeto sin encarnar este valor en el día a día? a veces se dice que «uno enseña lo que es».

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