ENFOQUES CURRICULARES

https://www.youtube.com/watch?v=iE7kOvjvquA

El enfoque curricular representa la orientación teórica en la que se sustenta la práctica pedagógica. El Programa de Estudio de la Educación Preescolar fundamentado en la Política Educativa Hacia el Siglo XXI, tiene un enfoque curricular constructivista

FUNDAMENTOS DEL CURRICULO

Para concretar la opción asumida en el enfoque curricular se plantean los fundamentos del currículo de la Educación Preescolar

• Fundamento filosófico
• Fundamento sociocultural histórico
• Fundamento neurocientífico
• Fundamento ecológico
• Fundamento psicobiológico
• Fundamento pedagógico
• Fundamento artístico
• Fundamento lingüístico

El aprendizaje se concibe como el proceso natural, complejo, gradual y permanente en el que intervienen pensamientos, sentimientos, emociones para el desarrollo de habilidades, conocimientos, actitudes y valores. Dicho proceso se da de manera interactiva, intencional y no intencional, influenciado por el contexto sociocultural de pertenencia.
Por otro lado, el desarrollo humano se define como un proceso de transformación multidimensional que va desde la concepción hasta la muerte, en el cual intervienen un conjunto de factores internos (biológicos y psicológicos) y externos (ambientales) que están interrelacionados. Ambas concepciones le permiten al personal docente comprender como aprende el estudiantado, respetar sus ritmos y estilos de aprendizaje en el momento de la mediación y el desarrollo de su práctica pedagógica.
Ambos procesos están interconectados y forman en conjunto una base sólida para tomar en cuenta las fortalezas y necesidades individuales de los niños y las niñas, por lo cual la Asociación Nacional de Educación de la Primera Infancia (NAEYC, 2009, pp. 12-18), describe una serie de principios que permiten llevar a cabo una práctica pedagógica de calidad, los cuales se detallan a continuación:

Desde el punto de vista el aprendizaje en educación preescolar se da desde la visión de la Metacognición. Lo cual se resume en el siguiente video.