Entrevista a docente sobre educación a distancia.
La siguiente entrevista fue realizada a la maestra y psicóloga Irma Nelly Perales Solís con los estudios concluidos en la Escuela Normal Miguel F. Martínez (Licenciatura en educación primaria) y en la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Nuevo león (Licenciatura en psicología).
1. Los alumnos estaban preparados para realizar una experiencia de trabajo con EVEA (en
cuanto a aspectos técnicos, de autoaprendizaje, de trabajo colaborativo, etc.)
No es su totalidad, hay una gran variedad de contextos socio familiares y difícilmente tendremos certeza de sus condiciones de conectividad, materiales técnico, además de las dificultades de ajustarse a una modalidad que no habíamos experimentado
2. ¿Hay alguna diferencia entre el grado de empatía que logra con sus alumnos en un curso
presencial que en uno semipresencial o usando un EVEA?
Si, la interacción personal favorece la relación entre maestro-alumno.
3. ¿Qué tipo de relación (interacción) se estableció entre alumnos?
Creo que las relaciones virtuales son frías, limitan la expresión de afectos y el aprendizaje.
4. ¿En qué medida se potenció el trabajo individual y el cooperativo dentro de la materia?
Creo que las relaciones virtuales son frías, limitan la expresión de afectos y el aprendizaje.
5. ¿Cómo describirías los procesos de comunicación?
Limitados, la comunicación se ve afectada por agentes como condiciones físicas de los estudiantes que no quieren mostrarlas y dificultades de conexión entre otras.
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