El área de la Educación Socioemocional

¿Por qué es importante la Educación Socioemocional?

La educación socioemocional en la edad temprana el niño aprende a relacionarse con otros, incluso antes de nacer en el vientre de la madre él bebe comienza a sentir lo que su madre siente. Al nacer él bebe muéstralo que siente de una forma expresiva como es llorar cuando tiene hambre.

Dar educación  emocional a un niño, es enseñarle a enfrentarse a los problemas que se presentan a lo largo de su vida de una manera adecuada. A lo que tendrá beneficio no solo en la infancia sino también en la edad adulta, adquiriendo herramientas imprescindibles para vivir en sociedad.

Influye el contexto en la educación socioemocional del alumno.

Para un niño tener amigos es hacerle sentir parte de un grupo, recibir apoyo en los momentos que lo necesita, compartir experiencias, intereses, todo esto a su vez le ayuda a construir una adecuada imagen de sí mismo.

Es importante que el niño se relacione con las demás personas para que logre desarrollar todas las emociones que el necesita para crearse como una persona sana mental y emocionalmente.

Como padres de familia es indispensable lograr que desde que nace el alumno se desenvuelva en un ambiente familiar de confianza y respeto para el niño no cresca con ideas y formas de actuar de manera rebelde.

Área Educación Socioemocional en Preescolar.

El el proceso de aprendizaje de educación en preescolar el niño tiene que lograr obtener ciertas habilidades para el desarrollo de el mismo por eso es importante tenemo en cuenta el proposito que el alumno mantiene en su edad incial en el preescolar. 

Que el niño desarrolle un sentido positivo de sí mismo y aprenda a regular sus emociones, trabaje en colaboración, Valore sus logros individuales y colectivos, Resuelva conflictos durante el dialogo y respete las reglas de convivencia en aula, escuela y fuera de ella.

Esta area se centra en el proceso de construccion de la identidad y en el desarrollo de habilidades emocionales y sociales. 

El lenguaje desempeña una función escencial en estos procesos, porque la progresión de su dominio por parte de los niños le permite relacionarse y construir representaciónes mentales, expresar y dar nombre a lo que reciben.