EMPIEZA LA AVENTURA

Al llegar, me encontré con mucha gente de prácticas para comenzar al igual que yo, por lo que teníamos que esperar turnos para entrar al despacho del director tanto para firmar credenciales como para hablar sobre las normas y restricciones por la Covid - 19. Acabamos sobre las 9:30 - 9:45 y me acompañó al aula que se me había asignado con mi tutora de prácticas y los estudiantes, concretamente a 2º A.

Cuando entré en la clase, la profesora me presentó a la clase y ellos se presentaron por orden y seguimos con las clases normalmente. Comenzaron con las matemáticas un tema nuevo que trataba de las medidas de capacidad y de masa. Cabe destacar que son unos conceptos nuevos para ellos/as por lo que es más complicado que se enteren y lo comprendan a la primera.

Con una balanza y jarras de plástico con medida se les ha explicado visualmente lo que son dichas medidas y para qué se utiliza cada una. También los propios zumos y botellas de agua que ellos/as traen desde sus casas les sirven de ejemplo cercano para que lo comprendan mejor y les parezca interesante.

Utilizan un aula virtual apoyándose en los libros a través de una pizarra digital que hay en cada aula del centro. Me he fijado que a partir de los 45 minutos de clase los estudiantes se ven cansados y poco atentos (aunque con esa edad es bastante tiempo de atención, ya que según mi tutora de prácticas suelen durar menos). Antes del recreo, les puso unos ejemplos visuales de jarras para que practicasen la suma de los litros con jarras de litro, dos jarras de medio litro y cuatro jarras de cuarto de litro.

RECREO

Al volver del recreo, hemos seguido un poco más con matemáticas para que terminasen de comprender del todo la capacidad y la masa. Hemos hecho un "concurso" donde quien acertase la suma visual de jarras que ponía la profesora en la pizarra obtenían puntos y quien acertase los 5 ejemplos podía elegir canción favorita antes de salir de clase para irse a casa. Se les repartió a cada uno una "pizarra" con un bolígrafo que se borra para que pudiesen participar activamente. Han acertado 10 niños los 5 ejemplos por lo que lo he apuntado en un papel los nombres de esos niños y niñas para que no se nos olvide y vayamos por orden. Lo que me di cuenta es que según aprenden una de las medidas y aprenden a sumar, las siguientes medidas como la masa con Kg lo entienden mucho más rápido y ya no tienen tanta dificultad.

Pasamos a la asignatura de lengua donde también han comenzado un tema nuevo que tiene que ver con la ciudad. Cuando van a comenzar un nuevo tema, siempre hay ciertas palabras para que añadan nuevo vocabulario a su comunicación, por lo que se explican y deben hacer en sus cuadernos unas oraciones con ellas. Más tarde, me he puesto con una de las estudiantes ha hacer un examen de lengua porque estuvo confinada y no pudo realizarlo presencialmente y, como tiene problemas con el habla y escritura me he sentado con ella para ayudarla a realizarlo (no nos ha dado tiempo a acabarlo pero mañana lo terminaremos).

En la última clase nos hemos trasladado al aula de 3º C para dar Ciencias Naturales ya que mi tutora del centro es especialista en eso en el centro educativo para ciertos cursos (me gusta esto porque así no me encasillo en un solo curso y puedo tener más experiencia). Como por el temporal Filomena que tuvo lugar hace poco no pudieron ir a clase y realizar un examen presencialmente, los estudiantes y la profesora llegaron al acuerdo de hacer un trabajo sobre el tema que estaban viendo que trataba de los animales vertebrados e invertebrados y que, cuando volviesen a clase lo presentasen. Mi tutora de prácticas del centro, me ha enseñado la rúbrica que realizó con 10 criterios a evaluar a cada estudiante tanto los contenidos del trabajo como la manera de exponerlo.

Para finalizar, quiero hacer una reflexión final de hoy, y es que estoy contenta de haber comenzado prácticas y de que tenga la suerte de tener una tutora tan amable, simpática y abierta a enseñarme todo lo que pueda dentro de las normas del centro aparte de tener unos estudiantes tan activos y majos. Espero que esta aventura sólo vaya a mejor hasta que termine. ¡Hasta mañana!