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La imagen, siendo un sistema visual comunicativo, es uno de los ejes centrales en el proceso de la enseñanza y del aprendizaje.

Estefania B. | 19 ago 2021

La era digital nos permite tener acceso fácil a bancos de imágenes que pueden servirnos de apoyo para nuestros proyectos. Día a día nos vemos envueltos en material visual que sólo pasa desapercibido y no lo digerimos desde su raíz; las marcas con sus logos, las fotografías, las ilustraciones con mayor proceso de elaboración, todas con un significado, con un mensaje que transmitir. 

La imagen, tiene una gran importancia tanto para las instituciones como para el individuo, su control es esencial en el sector de la comunicación, así como en el periodismo, el diseño y la publicidad. De manera cultural aportamos cierta importancia a las imágenes que vemos, ya sean señales, imágenes de tránsito, incluso espectaculares. La imagen es participe de una influencia conductual en la sociedad, reflejada en actitudes que más tarde se traducen en una percepción del mundo.

En la teoría de la imagen se define el grado de figuración de esta, agregando importancia al nivel de iconicidad de lo que se está representando, es decir, el grado de referencia, la relación de apariencia entre la imagen creada y la imagen real.

  • Isomorfismo: son aquellas imágenes fieles a la realidad, también conocidas como imágenes representativas.
  • Mesomorfismo: un grado en punto medio de iconicidad puede ser realista o no, se refiere a imágenes abstractas.
  • Amorfismo: aquellas que no tienen forma, es el grado más alto, más complejo. Aquello que se aleja a la realidad pero el cerebro humano, lo liga y le da un significado, son imágenes simbólicas.

La selección de imágenes es un proceso fundamental para un proyecto, teniendo en cuenta sus características respecto a las técnicas artísticas implementadas, se optará por unas u otras de acuerdo con lo que se requiera transmitir, este último punto se enfoca a las exigencias del proyecto. Una selección correcta nos permite mayor calidad y eficacia, por otro lado, una selección errónea nos puede alejar del público objetivo.

Al seleccionar las imágenes se deben de considerar algunas características técnicas que pueden ser eficaces para el diseño:

  • Naturaleza (digital/analógica): aquellas que están elaboradas a través de un proceso fotoquímico son analógicas, las que son creadas por procesos informáticos son consideradas digitales. Esta última opción tiene dos posibilidades; pueden ser imágenes rasterizadas o imágenes vectoriales, siendo estas últimas de mayor calidad.
  • B/N o color: ambas opciones aportan un significado emocional a la imagen; los colores despiertan sentimientos y emociones de forma innata, el blanco y negro aportan elegancia y serenidad a la imagen.
  • Tamaño: son las dimensiones de las imágenes, las imágenes analógicas se miden en centímetros, mientras que las digitales se miden en pixeles.
  • Resolución: se determina con la cantidad de pixeles que componen la imagen, se emplea como sinónimo de calidad. Cuando se hace referencia a la impresión, la resolución se mide en dpi (dots per inch) o ppp (puntos por pulgada); se refiere a la cantidad de píxeles que la computadora puede imprimir por pulgada.

FUENTES:
Catalá, J. (2008). La forma de lo real: introducción a los estudios visuales. Barcelona: Editorial UOC.

Fernández, V. (2014). Obtención de imágenes para proyectos gráficos: UF1457. España: IC Editorial.

Torres, A. (2014). Desarrollo de bocetos de proyectos gráficos. España: IC Editorial.

Temas relacionados:

imagen. aprendizaje. procesos. visual. comunicar.

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