Indagación y modelización

Indagación 

La competencia de indagación comprende de las siguientes actividades ( problematiza situaciones, diseña estrategias para hacer indagación, genera y registra datos e información, analiza datos o información, evalúa y comunica).

Esta competencia pretende que nuestros niños, en su deseo por descubrir el mundo, logre desarrollar, a partir de situaciones de indagación, diversas capacidades que les permitan obtener e integrar información acerca del mundo. De esta manera, construirán conocimientos respaldados a sus experiencias previas y en su afán por conocer sobre los objetos, seres vivos y fenómenos de su entorno.

Facilita la participación activa de los estudiantes en la adquisición del conocimiento,desarrolla el pensamiento crítico, la capacidad para resolver problemas y la habilidad en los procesos de las ciencias y las matemáticas.

Dentro del ambiente de aprendizaje, pretende que el docente ayude a los alumnos a externar todas esas grandes ideas a través de preguntas y de la indagación constante. Además, que los alumnos busquen con interés, penetrando en el fondo de las ideas, desarrollando esa capacidad de asombro ante la realidad, analizando, entendiendo y reflexionando.

La enseñanza por indagación se centra en el estudiante, no en el profesor; se basa en problemas, no en soluciones y promueve la colaboración entre los estudiantes. Este proceso se da en una atmósfera de aprendizaje físicos, intelectuales y sociales.

Modelización

Las actividades que se realizan en la modelizacion son:

1-Construccion de un modelo mental.

2-Expresar el modelo mental construyendo un modelo material y/o matematico.

3-El modelo debe ser sometido a la prueba mas importante que es la del experimento real, siempre y cuando sea posible.

Los estudiantes aprenden sobre ciencia y tecnología, es decir, comprenden la naturaleza de la ciencia y la tecnología, así como sus métodos de trabajo, y son conscientes además de las complejas interacciones entre ciencia, tecnología y sociedad

Pretende que la escuela sea un lugar donde se cree, se aplique, se evalue y se difunda el conocimiento, el rol del alumnado autonomo y autorregulado es incluir procesos como manejar informacion,interpretar,explicar y generar hipotesis, diseñar sus propias actividades, compartir responsailidad de las repuestas,entre otras.

Esta centrada en el docente y su formacion inicial.