MAS ALLÁ DE SEMBRAR...

Estudiantes del grado noveno del colegio colombo frances, ubicado en el muncipio de La Estrella, al pricipio de este año 2017 comenzaron un proyecto escolar de investigacion en donde se busca revivir la huera del colegio. El proyecto esta dividido en cuatro equipos de trabajo (plantas organicas, plantas aromaticas, carpinteria y plantas ornamentales) que estan enfocados en su labor especifico, pero todos en pro de cumplir el objetivo general que es __________________________________________________, basado en la pregunta incial, ¿________________________________________________?

En este caso se destacara  el trabajo del equipo de plantas ornamentales, conformado por los estudiantes Isabella Guarín, Manuela Nieto, Alejandro Garcés y Mateo Bolívar, que tienen como objetivos darle vida a la huerta y generar productos de venta para su colegio, brindandole asi autosostenibilidad y estetica, ya que estas plantas son muy bellas por sus colores, formas, texturas y olores.

Éstos estudiantes antes mencionados se inclinaron por este trabajo debido a un deseo conjunto entre ellos acompañado de la motivación de trabajar unidos, tambien con la gran expectativa de dejarle un legado memorable al colegio. Para lograr ésto, ellos llevaron todo un proceso a lo largo del año, en donde ademas de aprender a cerca de como debes sembrar una planta de jardin o planta ornamental a llenarse de grandes experiencias en salidas a varios lugares, como el aula ambiental de Belén, donde se hizo un primer acercamiento al mundo de lo floral haciendo un  recorrido por el lugar y observando lo que se llevaria a cabo mas tarde para el desarrollo del proyecto, con esto refiriendose  a las plantas ornamentales, plantas organicas, plantas aromaticas y soportes de carpintería; también se vivenció el como un intercambio de planatas representa un sentido de agradecimiento y gratitud. Luego se visitó "La casa morada", en San Javier, acercandose un poco mas al entorno de ciudad debido a que el deplazamiento hasta ese lugar se hizo en metro. Allí se pudo aprender como a traves de una planta se puede encontrar una historia de vida, asi lo asimilan ellos en su movimineto comunitario al rededor de la comuna trece, en donde quieren homenajear las victimas de la violencia sembrando una planta (generalmente ornamental) en su memoria.

Posteriormente a todos estos antecedentes los estudiantes aplicaron lo vivenciado, recogiendo cada experiencia como un aprendizaje y aplicándolo en su proyecto. Como resultado visible, la grata mejora de la huerta autososteible, con mas vida gracias a un bello jardín zen con suculentas, rodeadas de girasoles, dalias y pensamientos. Así podemos concluir que los estudiantes, ademas de plantar una semilla en la tierra se dieron cuenta del verdadero sentido de sembrar, que en realidad cada quien es el que lo asigna. Para ellos, es vida.