Hablemos de Participación Social Infantil

• La participación es pieza clave en la educación permanente de las personas.

La participación puede referirse a los procesos de compartir decisiones que afectan la vida propia y la vida de la comunidad en la cual se vive. Es el medio por el cual se construye una democracia y es un criterio con el cual se deben juzgar las democracias. La participación aumenta la motivación, la cual aumenta la capacidad, la cual a su vez aumenta la motivación para nuevos proyectos.

Pero ¿Por qué es importante para el desarrollo de las personas? Al ser un derecho da como significado que cualquier persona tiene capacidades y valores que puede aportar y poner al servicio de la comunidad en la que vive, por lo tanto se ve favorecido en actividades que se dé la participación social pues dentro de estas actividades permite que cada miembro de la comunidad despliegue de manera individual sus particularidades y potencialidades para hacer aportes decisivos a la vida en conjunto.

Nosotros al estarnos formando como docentes, debemos ver la participación social infantil como una tarea principalmente educativa donde en conjunto con toda la comunidad escolar brindar la construcción de  espacios sociales que vayan acorde al entorno y a los intereses de cada uno de los niños, las experiencias que se deben se deben proponer para los niños y niñas deben girar en torno a asuntos que son conocidos pues esto garantiza en ellos la seguridad para participar, pues los temas sobre los que trabajan son sencillos y tienen una extensión y complejidad a su medida

Durante el curso de Estrategias para la exploración del mundo social, conocimos diversos autores que nos hablaban de esta participación social, tal es el caso de Roger Hart quien propone una escalera de ocho fases sobre la participación social infantil:Nosotras a través de distintas investigaciones y producciones como textos y organizadores gráficos logramos comprender que aunque los niños formen parte de esto, no se les debe hacer cargo de responsabilidades que corresponden a los adultos, ni obligarlos a asumirlas cuando no están preparados, por lo tanto para el desarrollo saludable de la infancia depende que se le permita relacionarse con el mundo, tomar decisiones de manera independiente y hacerse cargo de más y mayores responsabilidades a medida que sean más capaces de hacerlo.