¿Cómo evaluar los aprendizajes?

Opinión de los docentes expertos en el ámbito de evaluación de aprendizajes. Los docentes refieren que es importante diferenciar la evaluación del aprendizaje y para el aprendizaje, la medición de aprendizajes y la evaluación de los mismos, como también, resaltar la importancia de evaluar por competencias. (p. 2)

La comunidad educativa refiere que es importante medir cuánto conoce el estudiante, esto debe ser el complemento para una evaluación integral donde se compruebe que  el estudiante logra alcanzar todas las competencias de conocimiento, habilidad, destrezas y actitudes.
Se necesita abordar estrategias de enseñanza y aprendizaje y es deber de las instalaciones educativas, la actualización en materia de evaluación.  La evaluación debe estar planificada considerando las competencias que el estudiante debe alcanzar.
La evaluación como proceso integral, considera las competencias de conocimiento, habilidad y actitud, valorando las individualidades del alumno, para fortalecer aquellas competencias que no ha desarrollado, mediante la retroalimentación continuada. En este sentido, la adquisición de las mismas, se demuestra y practica durante todo el proceso de enseñanza y aprendizaje. De esta manera se forman profesionales competentes que tienen conocimiento, saben hacer, saber ser y convivir en sociedad.
 

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