Modelos y modelajes en la enseñanza de las ciencias naturales.
Los modelos mentales son representaciones plasmadas en la memoria episódica.
Los modelos materiales son a los que tenemos acceso empírico y han sido construidos para comunicarnos con otros individuos.
Todas nuestras experiencias, y que utilizamos en nuestra vida cotidiana también nos permite acceder a todo lo que nos rodea, de forma inmediata a través de este tipo de modelos que utilizamos de cierta manera para poder comunicarnos.
La palabra contexto, nos indica, el diccionario, remite al entorno físico o la situación determinada, ya sea política, histórica, cultural o de cualquier otra índole en la cual se considera un hecho.
El contexto, nos indica todo lo que nos rodea, el lugar en el que nos encontramos.
La ciencia escolar es la que corresponde a los conocimientos construidos y elaborados en el entorno escolar. No es la ciencia tal cual de los científicos, sino una reconstrucción de ésta, al mismo tiempo que tampoco es un reflejo de los saberes cotidianos de los alumnos.
Esto se refiere a que no solo se deben basar en lo que se aprende en la escuela, que no es solo lo que dicen los científicos, sino que también se basa en las actividades empleadas del alumno.
Temas relacionados:
la enseñanza de los modelos.
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