EDUCACIÓN Y EVALUACIÓN
La evaluación es, sin duda, un elemento indispensable de la educación y, aunque son dos caras de la misma moneda, no siempre se implementa de la mejor manera.
Complementar las diferentes variables y los componentes de la práctica educativa desde la escuela, nos permite generar evidencias, las cuales nos acercan a la realidad educativa del centro, por medio de un diagnóstico preciso. Este nos permitirá saber qué debemos cambiar, aquello que podemos mejorar y aquello que funciona y podemos compartir con la comunidad educativa. En resumen, la evaluación ha de convertirse en una herramienta de mejora colectiva, transformación educativa y social. Por ello, debe dejar de estar enfocada exclusivamente en el alumnado para pasar a formar parte de la cultura del centro educativo, ampliando el foco de atención hacia el claustro de profesorado, las metodologías, las intervenciones y los programas. En este nuevo enfoque, la evaluación debe a su vez adquirir un carácter abierto y participativo en la que todos los actores tengan un rol activo.
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