EL GRUPO ROJO

Como resultado de la interacción en aula, en las clases del módulo Didáctica a cargo de la Lic. Huaman, se ha conformado este equipo de trabajo que hoy les presenta el periódico digital "Tiempo de Informarse". Pero, conozcamos un poco más a los integrantes de este grupo singular.

Jenny Gonzales

Jenny es de profesión cirujano dentista, esta cursando el diplomado en Docencia Universitaria porque quiere comenzar una carrera en la educación superior en su campo de estudio, con respecto a los objetivos, ella opina "creo que el objetivo es basicamente instructivo, porque se trata de instruir a nuevas mentes, mas que solamente transmitir conocimientos"

Marcela Marin

Marcela es de profesión ingeniera industrial, está cursando el diplomado porque quiere construir un mundo mejor con una educación diferente, basada en valores y principios, con respecto a los objetivos, ella cuestiona "¿el nivel de asimilación del objetivo instructivo es el mismo en estudiantes a nivel productivo que a nivel reproductivo en nuestro pais? considero que se debe tener una reflexión sobre esto"

Alexandra Santander

Alexandra es de profesión cirujano dentista, esta cursando el diplomado porque desea dictar cátedra universitaria en un futuro cercano. Con respecto a los objetivos educativos, ella afirma "el nivel de profundidad del objetivo se refiere al grado de esencia del contenido a asimilar"

Jose Luis Sirpa

Para José Luis, profesor normalista que ejerce en la localidad de Kasani -frontera con el Perú-, el dominio del objetivo también hay que precisarlo en ciertos marcos de tiempo, el desarrollo de las capacidades se debe lograr en un lapso finito, una habilidad se alcanza en otro intervalo de tiempo y el contenido de una asignatura, en un cierto volúmen de horas lectivas"

Igor Ordoñez

Igor Ordoñez es administrador de empresas de profesión, viene ejerciendo la docencia universitaria en universidades privadas desde hace 2 años. Para Ordoñez, en resumen "el análisis sistémico de los objetivos instructivos nos permite encontrar los siguientes elementos: la habilidad, el conocimiento, el nivel de asimilación, el nivel de profundidad y la correspondencia con el nivel de sistematicidad"