ley general de educacion en mexico
 
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ley general de educacion en mexico

La ley general de educación en medico obliga a quienes residen en dicho país a cursar por lo menos los niveles de preescolar, primaria y secundaria de la educación, y establece que los jefes de familia tienen la responsabilidad de verificar que sus hijos cumplan con este deber, actualmente se ha establecido que el nivel preescolar, es tomado como obligatorio.

14 abr 2018


Ley general de educacion en mexico

¿Que es la ley general de educacion?

La ley general de educacion en mexico obliga a quienenes residen en dicho pais a cursar por lo menos los niveles de preescolar, primaria y secundaria de la educacion, y establece que los jefes de familia tienen la responsabilidad de verificar que sus hijos cumplan con este deber, actualmente se ha establecido que el nivel preescolar, es tomado como obligatorio.

Ley general de educacion,  (decreta).

Nueva ley publica del diario oficial de la federacion el  13 de julio de 1993 texto vvigente de la ultima reforma publicada el 20 de mayo del 2014.

Establece que

El estadoesta obligado a prestar los servicios educativos para que toda la poblacion curse la educacion preescolar, primaria y secundaria.

Es obligacion de todos los mexicanos hacer que sus hijos o pupilos menores de eddad cursen la educacion preescolar, priaria y secundaria.

La educacion que imparte el estado sera laica y gratuita.

Los estudios realizados dentro del sistema educativo nacional tendra validez en toda la republica.

La eddad minima para ingresar a la educacion basica en el nivel preescolar es 3 años y en primaria es de 6 años cumplidos al 31 de diciembre del año de inicio del siclo escolar.

Las  asociaciones de ppadrres de familia estan facultadas para informar a llas autoridades educativas y escolares sobre cualquier irregularidad de que sean objeto los educados, pero se abstendran de intervenir en los asuntos pedagogicos y laborales de los establecimientos educativos.

 

Infracciones:

  • Son infracciones de quienesprestan servicios educativos
  • Suspender clases en horas y dias no autorizados por ell calendario escolar sin que medie motivo judtificado, caso fortuito o fuerza mayor.
  • No utilizar los libros de texto gratuito que la SEP autorice.
  • Dar a conocer antes de su aplicación, os examenes o cualquier instrumento de evauacion, acreditaccion o admision o quienes habran de precentarlo.
  • Realizar o permitir se realice publicidad dentro del plantel escolar.
  • Que fomente el consumo, realice o permita la comercializacion de bienes y servicios ajenos al proceso educativo.
  • Oponerse a las catividades de evaluacion, inspeccion o vigilancia.

 

 

 

Se multara

1.- se multara hasta por 5 mil veces el salario minimo general vigente en el area geografica y en la fecha que se cometa la ingraccion.

2.- revocacion de la autorizacion o retiro del reconocimiento de validez oficial de estudios  correspondientes.

Conclucion

De tal manera que en nuestro pais la educacion debe de ser modernizada, para que pueda ofrcecer a todos los estudiantes un mejor  camino para una vida prospera, de igual forma podemoos decir que la escuela no es el unico espacio en donde se concreta la educacion, por ello podemos reconocer los elementos de otros espacios en donde se concretan formas de cultura, popular tan eficientes en el sentido de educar o mucho mas, que la escuela atravez del tiempo la educacion a sido y sera siempre, la salvadora de la humanidad, debido a que gracias a ella, los seres humanos se pueden comunicar y relacionarse entre si de manera mas racional.

 

Capitulo I disposiciones generales art. 1 – 11

Capitulo II el federalismo educativo 

                  seccion 1 la distribuccion de la funcion  social educativa art. 12 – 17

                  seccion 2 de los servicios educativos  art. 18 – 24

                  seccion 3 del financiamiento a la educacion art. 25 – 28

                  seccion 4  la evaluacion del sistema educativo art. 29 – 31

capitulo III la equidad en la educacion art. 32 – 36

capitulo IV del proceso educativo.

                   Seccion 1 de  los tipos de modalidades de la educacion art. 37 – 46

                   Seccion 2 de los planes y programas de estudio art. 47 -50

                   Seccion 3 del calendario escolar art. 51 – 53

Capitulo V la educacion que impartan los particulares  art. 54 -59

Capitulo VI  de lla validez oficial de estudios y de la certificacion de conocimientos art. 60 - 64

Capitulo VII de la participacion social en la educacion.

                   Seccion 1 de los padres de familia art. 65 – 67

                   Seccion 2 de los consejos de participacion social art. 68 – 73

                   Seccion 3 de los medios de comuncacion art. 74

Capitulo VIII de as infracciones, las sanciones y recurso administrativo.

                   Seccion 1 de las infracciones y las sanciones art. 75 – 79

                   Seccion 2  del recurso administrativo art. 80 – 85

 

Ley general de la educacion

Capitulos I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII

Capitulo I dispocisiones generales

Art. 1 esta ley regulla la educacion que imparte el estado y sus dispocisiones  son orden publico y de interes social.

Art. 2 todos los individuos tienen derecho a la educacion y las mismas oportunidades de acceso al sistema educativo.

Art. 3 el estado esta obligado a prestar servicios educativos de calidad apegandose a la constitucion politica y la presente ley.

Art. 4 es obligacion de los padres que sus hijos cursen la educacion preescolar, primaria, secundaria y media superior.

Art. 5 la educacion debe de ser laica, por lo tanto se mantendra ajena a cualquier doctrina religiosa.

Art. 6 la educacion debe de ser gratuita, las cuotas voluntarias no deben ser vistas como contraprestaciones de este servicio, ni deben de ser motivo de impedir o condicionar la prestacion de este servicio.

Art. 7 la educacion ademas debe contribuir al desarrollo integral, fortalecer la conciencia nacional, promover la plurralidad, lingüística, infundir la democracia y justicia, fomentar la investigacion e inovaccion, impulsar la creeacion artistica. Fomentar la educacion en materia de nutriccion y deporte, desarrollar actividades de planeacion familiar, sexualidad y paternidad responsable, y promover y fomentar la lectura.

Art. 8 el criterio que orienta la educacioon se basara en el progreso cientifico, la lucha contra la ignorancia, el fanatismo, los perjuicios, la formacion de estereotipos la discriminacion y la violencia, especialmente la que se ejerce contra niños y mujeres.

Art. 10 la educacion que imparta el estado, sus organismos desentralizados y los particulares con autorizacion y reconocimiento de validez oficial de estudios, es un servicio publico.

Art. 11 la aplicación y vigilancia del cumplimiento de esta ley corresponden a las autoridades educativas de la federaccion, de las entidades federativas y de los municipios en los terminos que la propia ley establece.

Capitulo II del federalismo educativo.

Art. 12 corresponde de manera exclusiva a la auutoridad educativa federal las atribucciones  siguientes.

Determinan los planes y programas, actualizar y formular los planes de educacion normal,establecer el calendario escolar, elaborar yn mantener actualizados los libros de texto ademas de autorizarlos, fijar los lineamientos para el uso del material educativo y de las TIC’s  regular un sistema  de actualizacion formacioon, capacitacion yb superacion profeccional para los docentes, fijar los lineamientos del consejo de participacion social, realizar la planeaccion  y programacion gloval de sistema educativo nacional, fomentar relaciones de orden cultural  con otros paises.

Art. 13 corresponde de manera exclusiva a las autoridades educativas locales en sus respectivas competencias, las atribucciones siguientes.

Prestar los servicios de educacion inicial basica incluyendo la indigena  especial asi como la normal y ademas para formacion de maestros, proponer a la secretaria los contenidos regionales que hayan de incluirse en los planes, ajustar el calendario escolar con respecto al fijado por la secreatria, presentar los servicios de formacion capacitacion actualizacion y superacion profeccional para los maestros, otorgar negar y revocar autorizacion a los particulares para impartir la educacion, cordinar y operar un patron estatal de alumnos docentes instituciones  y centroos escolares ademas establecer un sistema estatal  de formacion educativa, participar con la autoridad educativa federal de la operación  de los mecanismos de administraccion escolar.

Art. 15 para el ingreso, promocion, reconocimiento y permanencia, del personal docente, deberan observar lo dispuesto en la ley del servicio profeccional docente.

Art. 16 las atribucciones relativas a la educacion inicial, basica y especial deberan observar lo dispuesto por la ley general de servicio profeccional docente.

Art. 17 las autoridades educativas federales y locales se reuniran periodicamente  con el proposito de analizar e intercambiar opiniones sobre el desarrollo del sistema educativo nacional, formular recomendaciones y convenir acciones para apoyar la funcion social educativa estas reuniones seran presididas por la secretaria.

Art. 18 el establecciomiento de instituciones educativas que realice el poder ejecutivo  federal  por conducto de otras dependencias de la administraccion publica federal, asi como lla formulacion de planes y programas de estudio para dichas instituciones  se haran en coordinaccion con la secretaria de dichas dependencias expediran constancias , certificados,   diplomas y titulos  que tendran validez correspondiente a los estudios realizados.

 

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