La administración educativa se concibe como una disciplina con un proceso dinámico y evolutivo enfocada en la resolución de prácticas educativas. Englobando aspectos de infraestructura, recursos técnicas, humanos y financieros, sistemas de información, así mismo el control del proceso enseñanza – aprendizaje y ambiente efectivo.

Pero, ¿Es la administración una ciencia o es un arte? Antes de responder a esta pregunta, es necesario conocer los conceptos de arte y ciencia

Arte es la virtud, disposición y habilidad de hacer algo; la manifestación de la actividad humana mediante la cual se expresa.

De lo contrario, ciencia es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales

Por consiguiente, la administración es un arte porque generalmente se puede observar a pequeños empresarios que forman su empresa sin tener conocimientos de administración de empresas y tienen habilidades innatas que les permite alcanzar el éxito, como también personas con conocimientos de administración no son capaces de administrar eficientemente. Así mismo la administración también es una ciencia, porque la ciencia se basa en la observación de hechos

Es decir, la administración educativa, como práctica es un arte ósea el saber hacer, sin embargo el conocimiento organizado subyace que la práctica puede referirse como una ciencia, siendo los conocimientos que se tienen para el ejercicio administrativo. Es decir la ciencia y el arte son complementarios.