¿Cómo me gusta aprender?
Realización de actividades por la “Semana del estudiante” en la escuela secundaria David Kolb. Una de ellas fue la implementación de un taller titulado “¿Cómo me gusta aprender?”, basado en las inteligencias múltiples de Howard Gardner (lingüística, espacial, naturalista, lógico-matemática, cinestésico corporal, interpersonal, intrapersonal, musical), el cual resultó de gran interés debido a que los educandos descubrieron las inteligencias mayor desarrolladas (habilidades) y cómo enriquecer las otras.
¿Sabías que existen inteligencias múltiples que están relacionadas con nuestras habilidades?
Durante la “Semana del estudiante” en la escuela secundaria David Kolb, se realizaron diversas actividades para los alumnos y una de ellas fue el taller titulado “¿Cómo me gusta aprender?”. Dicho taller, como la explicaba el maestro encargado, permitió que los discentes conocieran, a través de ciertos cuestionamientos y algunas dinámicas, la manera en la que disfrutan más aprendiendo, además, sirvió para que cada uno estuviera consciente de las inteligencias que ha desarrollado en un alto nivel y cuáles podrían enriquecer.
En este sentido, el profesor explicó lo siguiente: como docentes, debemos ampliar en nuestros educandos aquella inteligencia que no está presente para contribuir en la formación de seres inteligentes. Enseguida, dio a conocer las características de cada inteligencia:
1. Inteligencia lingüística: adecuada construcción de oraciones, utilización de palabras de acuerdo a sus significados y sonidos.
2. Inteligencia musical: uso adecuado del ritmo, melodía y tono en la construcción y apreciación musical.
3. Inteligencia lógico-matemática: facilidad para manejar cadenas de razonamiento e identificar patrones de funcionamiento en la resolución de problemas.
4. Inteligencia cinestésico corporal: capacidad para manejar el cuerpo en la realización de movimientos en función del espacio físico y objetos con destreza.
5. Inteligencia espacial: habilidad para utilizar los espacios, planos, mapas y capacidad de visualizar objetos desde diferentes perspectivas.
6. Inteligencia intrapersonal: habilidad de una persona para conocer su mundo interno, es decir, sus propias y más íntimas emociones y sentimientos, así como sus fortalezas y debilidades.
7. Inteligencia interpersonal: capacidad para reconocer las emociones y sentimientos derivados de las relaciones entre las personas y grupos.
8. Inteligencia naturalista: habilidad para discriminar y clasificar organismos existentes en la naturaleza.
Finalmente, el educador puntualizó que “las inteligencias múltiples promueven el aprendizaje autónomo de los individuos, ya que al momento de que toman conciencia de las habilidades que poseen, se les facilita entender y procesar cualquier tema”.
También te puede interesar
Esta web se reserva el derecho de suprimir, por cualquier razón y sin previo aviso, cualquier contenido generado en los espacios de participación en caso de que los mensajes incluyan insultos, mensajes racistas, sexistas... Tampoco se permitirán los ataques personales ni los comentarios que insistan en boicotear la labor informativa de la web, ni todos aquellos mensajes no relacionados con la noticia que se esté comentando. De no respetarse estas mínimas normas de participación este medio se verá obligado a prescindir de este foro, lamentándolo sinceramente por todos cuantos intervienen y hacen en todo momento un uso absolutamente cívico y respetuoso de la libertad de expresión.
No hay opiniones. Sé el primero en escribir.
