Una experiencia valorativa

Como  alumnas del profesorado de  educación de nivel inicial tenemos la  oportunidad  de  acercarles una experiencia obtenida en una de las observaciones que  realizamos  en el marco de la Práctica  Docente  dicha  observación transcurrió en  la  feria  del  libro , Patio Menor  Cabildo de  Córdoba, donde  se presentaron  un grupo de  chicos  que  el fenómeno Booktubers que  atreves  de  sus  videos  comparten su  afición por  la lectura  y  su pasión por  los libros 

La  exposición tuvo una gran convocatoria  de un público  en su mayoría  adolescentes  de ambos sexos.

´´Yo pensaba  soy  de la generación que creció sin internet  y  redes sociales y  en esa  época  al que le gustaba  leer  no  nos quedaba  otra  alternativa que  buscar  en el cole  o barrio o  algún amigo que  también leyera y  conseguir  algunos libros  que  sus  padres  compraban, y  eso  hace justamente  los Booktubers dejan reseñas, comentan sobre  libros que leen  sean sagas, libro de ficción, ética, bastante  variados´´.

Haciendo  un análisis sobre  esta  observación y tomando como referencia a Paulo Freire en  el texto  titulado  el Grito Manzo.

La  jornada  para  nosotras  fue  una  práctica  educativa porque es compleja, en ellas se expresan múltiples  factores, ideas, valores, hábitos pedagógicos, ect.

Todo educando y todo educador se descubre como un ser curioso capaz de captar de transmitir el  sentido de la realidad, a esta práctica la puede desarrollar una persona con título o puede ser una persona con bastante conocimientos, esta seda  en ORG,bibliotecas populares, comedores comunitarios, CPC, etc.

 Los tres  invitados nos  contaban sus  experiencias  como  críticos de cada  libro que leían, ellos  cumplen  en este caso como dice   Freire los elementos de la situación educativa, como  primer  elemento  de la situación educativa  es  el educador, los  educandos  que es el segundo elemento  de la situación educativa son  las personas que  entran  a su blogs,  el  otro  elemento es  el espacio pedagógico  seria  donde  ellos realizan los videos y  a través de la  computadora  donde  los   jóvenes  ven, por ultimo tenemos el  contenido  curricular que  serían  en este  caso  los libros  que  ellos  leen y  las reseñas que dejan en su  video,  el  tiempo  pedagógico que con su duración de 30 minutos  hace referencia con la posibilidad  de  aprovechar eficaz mente la  producción de un saber.

Para  freiré no hay practica educativa  sin sujeto, sin sujeto educador, y sin sujeto educando, no hay practica educativa fuera de ese espacio; sin espacio- tiempo pedagógico, no hay practica educativa fuera de la experiencia del proseo de producción del conocimiento en sí, no hay practica educativa  que  no sea política, no hay  practica educativa  que  no esté envuelta en sueños, no hay practica educativa que no involucre valores, proyectos.

Cuanto  más  se piensa  enseñar- aprender, más se descubre lo simultaneo  y  complementario que son. ‘Quién enseña  aprende  al  enseñar, y quien aprende enseña al aprender´´ (Freire).

Aun  cuando podríamos  pensar que  el acercamiento de los  jóvenes  así  los libros cada  día es menos, este  grupo de lectores demuestra  que esta  comunidad va  en aumento día  a día  y que además, atreves del dialogo y creativo atraen más jóvenes al mundo  de los libros y la lectura. Ya que  ellos sienten pasión al leer los  libros y hacer sus reseñas ¨cómo Siede sin pasión no hay conocimiento  y que  el amor político se traduce  en dos convicciones claves:

-       Derecho de educabilidad

-       Derecho de la educatividad

El  fenemoneno Booktubers  surge ya varios años  en el mundo  anglosajón, sin embargo del  año  pasado seba  incrementado su difusión en español y  con expectativas  de notable crecimiento. Los chicos como dice freiré (rol del educador) cumplen un rol que es importante destacar  que el enseñar y el aprender van de la mano ya que para  enseñar  primero hay que aprender, y uno de los desafíos que ellos enfrentan (educador) hoy es poder mantener  motivados a sus seguidores lograr  que no pierdan el interés por  aprender a leer las reseñas despertar su curiosidad para lograrlo ya que los chicos de hoy tienen tantas distracciones a su alrededor.

Esperemos  que  con esta  experiencia tan valorativa  para  nosotras , les sirva  para  poder imaginar esta  propuesta  diferente  y  a la ves  paralela  a la educación.